❖Увеличение демократических элементов в студенческой среде

Эти показатели по сословному составу студенчества Московского университета соотносятся с общими данными по университетам, имеющимися в литературе. В конце XIX – начале XX в. происходило увеличение демократических элементов в студенческой среде ряда технических вузов. Отчет о состоянии и действиях ими. Московского университета за 1835 г. 1860 г., Вед. В; 1880 г. С. 103. Таблица; 1906 г. Ч. 1. С. 340; 1913 г. Ч. 1. Вед. 6. (Подсчеты наши. – Л. К.). Подсчеты сделаны на основании данных отчетов Московского университета за соответствующие годы. Рашин А. Г. Указ. соч. С. 78; Иванов А. Е. Указ. соч. С. 268. Иванов А. Е. Указ. соч. С. 272, 274. Рост мещанской прослойки в учебных заведениях может служить показателем формирования в городе среднего культурного слоя. Образование, таким образом, становилось одним из путей размывания сословий и увеличения разночинской интеллигенции. В первой половине XIX в. разночинец обозначал «простолюдина». Однако этот термин имел более определенное юридическое и конкретно историческое содержание. Главным смысла-образующим элементом в понятии «разночинец» является образование, получение которого давало право исключения из податного состояния. «По окончании курса учения, отмечалось в Своде законов, лица получат особые преимущества, освобождающие их от обязанности приписываться в податное состояние». Окончание университетского курса, как отмечалось выше, также было условием получения почетного гражданства людям из мещанской среды. Перепись 1897 г. содержит сведения о распространении в России в конце XIX в. сферы промысловых и непромысловых занятий, профессий, связанных с интеллектуальным трудом, общественными потребностями, гражданской службой.

Прокоментить:

Руклинок.инфо (c) | © 2009-2017 | Копирование материалов на другие сайты разрешено только с обратной ссылкой. | Увеличение демократических элементов в студенческой среде