❖Забота о распространении грамотности

Вопрос о народном образовании и воспитании, писал он, бесспорно, вопрос… касающийся самых насущных потребностей нашего общественного быта». Возражая А. С. Ершову, считавшему, что «способствовать успехам промышленности» может прежде всего развитие высших технических учебных заведений, ученый отмечал: «Нам покуда ни о чем так не должно думать, как о грамоте и первых элементах нашего общественного образования». Уровень образования Бабст рассматривал как необходимую основу становления гражданского общества в России. Эта мысль была близка общественным деятелям того времени. Забота о распространении грамотности, по мнению ученого, «должна возбудить в народе желание к учению, к пробуждению в нем чувства самостоятельности, уважения к себе и нравственному достоинству человека». Новации в промышленности, в которых находил выражение начавшийся в России промышленный переворот, требовали увеличения технически грамотных, образованных кадров. Их рост мог происходить прежде всего за счет мещанства, основной части горожан. Техническое образование, таким образом, становилось важным элементом повышения культурного уровня этого сословия. В 1859 г. в журнале «Вестник промышленности» была напечатана статья «О воспитании в России бедных мальчиков и приготовлении из них техников и специалистов промышленности». Автор, И. Акулов, по его собственным словам, был близко знаком с работой фабрик и основную причину отсталости промышленности усматривал в отсутствии на предприятиях сведущих людей. Отмечая, что «важнейшими рассадниками технических знаний в России являются Технологический институт в Петербурге и Ремесленное учебное заведение в Москве», автор тем не менее не считал их практически полезными, поскольку «число воспитанников их очень незначительно и не может удовлетворить растущих требований промышленности».

Прокоментить:

Руклинок.инфо (c) | © 2009-2017 | Копирование материалов на другие сайты разрешено только с обратной ссылкой. | Забота о распространении грамотности