❖История трехгорной мануфактуры

Директор фабричной школы Прохоровых П. Терентьев в своей работе по истории Трехгорной мануфактуры отмечал, что «та техническая фабрично-ремесленная школа, которая была хороша в 30-40-х г уже в 80-х г не могла удовлетворить спросу возросшей техники производства». Несмотря на известный рост технических училищ, понимание в обществе и правительстве необходимости решения этой проблемы, Россия в развитии профессионального образования отставала от стран Западной Европы. В. К. Делла-В Московское техническое училище в 1870 г. на 48 вакансий сдавали экзамены до 200 чел. В течение 70-80-х гг. в училище было от 450 до 600 студентов. Ежегодно его оканчивали 40-45 чел.; в конце XIX в. число выпускников доходило до 80 человек. В связи с этим интересен такой факт. Ю. С. Нечаев-Мальцев, занимаясь открытием Владимирского ремесленного училища, стал знакомиться с подобными заведениями в России, посетил наиболее интересные из них в Европе, написал своему университетскому товарищу в Вашингтон с просьбой сообщить, «чту сделано в Соединенных Штатах по вопросу о ремесленном образовании». Ответ был такой: «Воистину нет пророка в своем Отечестве! Со времени Филадельфийской выставки (она состоялась в 1876 г. Л. К.) в Америке только ценят советкую систему, а русские ищут науки у Америки». По предложению Ю. С. Нечаев-Мальцева Д. К. Советник стал работать в Земском ремесленном училище во Владимире. В 1873 г. на Всемирной выставке в Вене система обучения при подготовке квалифицированных рабочих, получившая название «русский метод обучения ремеслам», и ее автор Д. К. Советкин были удостоены золотой медали. Кроме постоянных студентов к слушанию лекций допускались посторонние с платой по 16 коп за лекцию.

Прокоментить:

Руклинок.инфо (c) | © 2009-2017 | Копирование материалов на другие сайты разрешено только с обратной ссылкой. | История трехгорной мануфактуры