❖Активный сторонник и пропагандист индустриализации

О появлении новых сфер хозяйственной жизни, требовавших и иных форм обучения, много писал Д. И. Менделеев, активный сторонник и пропагандист индустриализации. Он видел в ней возможность коренным образом изменить культуру труда, «создать прочный средний производительный класс, без развития которого невозможно сильное образованное государство». «Без промышленного развития, не уставал повторять ученый, народ мало нуждается в просвещении, ему некуда его прилагать»; «образование, развитое во всем народе, относится к числу требований, заявляемых сильнее всего в современной промышленности»; «состояние просвещения и промышленности определяет и ближайшее и отдаленное будущее России, требует первого общенародного и правительственного внимания». Большинство средних профессиональных школ стало появляться в конце XIX – начале XX в. В 1888- 1903 г. было открыто 18 средних технических училищ, помимо столиц в Иваново-Вознесенске, Нижнем Новгороде, Костроме, Брянске, Саратове, Касимове, Вятке и других городах. И все же их было мало для такой огромной страны, как Россия. В 1899 г. в 15 существовавших тогда средних технических школах обучались только 2,5 тыс. чел. Имея в виду высшие специализированные школы, Д. И. Менделеев писал, что их «необходимо множество, целая сотня, если желательно, чтобы просвещение вошло в жизнь народную и отразилось в ее реальности», а число средних училищ, по его мнению, должно «во много раз превосходить число высших учебных заведений. Недостаточное развитие средней технической школы в России было связано с тем, что общеобразовательная школа не могла обеспечить для нее необходимого контингента учащихся (в среднее профессиональное училище поступали после окончания 5 классов реального училища).

Прокоментить:

Руклинок.инфо (c) | © 2009-2017 | Копирование материалов на другие сайты разрешено только с обратной ссылкой. | Активный сторонник и пропагандист индустриализации